ISAE-ENSMA

école nationale supérieure de mécanique et d’aérotechnique

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16
Juil

Parole d’ensmatique, Laurane

Laurane Roumy, 22 ans, 2e annéeA rejoint l’ISAE-ENSMA sur concours CCINP après une prépa MP au lycée Pothier à Orléans  » Les étudiants façonnent les événements majeurs de l’école «  Pourquoi l’ISAE-ENSMA ?Je me suis intéressée à l’ENSMA quand j’ai rencontré un Ensmatique au forum des écoles dans ma prépa qui venait de la même prépa que moi. Il m’a vraiment motivée à rentrer dans l’école en m’expliquant en quoi cette école était géniale, et les principales différences avec Supaéro qui est souvent mise en compétition avec l’ENSMA dans les vœux. J’ai choisi cette école parce qu’elle est plus orientée sur la technique que sur le management, ce qui m’intéresse davantage. De plus, le monde de l’aéronautique, mais surtout celui de l’espace m’ont toujours intéressée. L’ENSMA était donc le choix parfait. J’envisage de prendre l’option Energétique en 3e année parce que je me suis rendu compte que les matières qu’elle dispensait m’intéressaient plus que les autres. C’est surtout la deuxième année qui m’a décidée car, de façon générale, elle est plus tournée vers l’option AET. Comme j’ai adoré les cours tels que dynamique des gaz, moteurs et propulseurs, etc, j’ai décidé de m’orienter de ce côté-là. D’autant plus que c’est l’option qui me paraît être la plus orientée vers le spatial puisque les applications sont principalement dans ce sens-là. J’ai fait mon stage de première année à Safran Aerosystems Hydraulics à Châteaudun où j’ai appris beaucoup de choses en rapport avec les cours dispensés à l’ENSMA. J’ai travaillé sur la réparation de petites pièces d’avion qui ont toute leur importance dans son fonctionnement. Ça m’a permit d’illustrer certains cours qui n’étaient pas forcément clairs pour moi et de comprendre le réel intérêt de l’acquisition de certaines compétences pour travailler en entreprise. En plus, j’ai été très curieuse et même...

15
Juil

ISAE-ENSMA : atout, attrait, attachement

Retrouvez sur la chaîne YouTube de l’école les 3 vidéos de découverte de l’école : la formation et la recherche (mise en ligne le 13 juillet), le campus et la vie associative (le 16 juillet) et les grands événements (20 juillet). Vous découvrirez ce qui fait l’ISAE-ENSMA : une formation et une recherche de haut niveau, une vie associative très riche, un esprit de famille qui lient les élèves. Et pour en savoir plus : l’ISAE-ENSMA en 10 questionsContact : olivier.geay@isae-ensma.fr, chargé de...

14
Juil

Devenez Ensmatique ! L’ISAE-ENSMA en 10 questions

Les dernières semaines ont été pour vous toutes et tous éprouvantes. C’est dans ce contexte très particulier que vous, candidates et candidats au concours CCINP, vous apprêtez à finaliser vos choix d’école. L’ISAE-ENSMA se mobilise pour vous apporter toute l’information qui pourra vous aider à affiner votre réflexion. Et, nous l’espérons, à nous rejoindre à la rentrée ! 1-Quels sont les enseignements proposés à l’ISAE-ENSMA ? Créée en 1948 à Poitiers, l’ISAE-ENSMA est une école d’ingénieurs publique, installée depuis 1993 sur la Technopole du Futuroscope. Elle forme en 3 ans des ingénieurs dans les domaines de la mécanique, de l’énergétique et de l’aérotechnique. L’enseignement couvre des domaines scientifiques étendus tels que la mécanique des fluides et des structures, l’aérodynamique, l’énergie, la thermique et la propulsion, les matériaux, l’informatique temps réel… Une formation en sciences humaines et sociale, ainsi qu’une solide culture internationale, viennent compléter l’expertise des étudiants. Les activités physiques et sportives font aussi partie du programme de l’école. Pendant les deux premières années, les élèves suivent un tronc commun :– 1re année : formation scientifique, technique et humaine.– 2e année : formation aux disciplines de l’ingénieur. En 3e année, les élèves ont le choix entre 6 options :– aérodynamique,– énergétique,– thermique,– structures,– matériaux avancés,– informatique et avionique Plus d’infos sur les enseignements Chaque année, les élèves effectuent un stage  : stage ouvrier d’un à deux mois en première année, stage ingénieur de 3 à 4 mois en fin de deuxième année et projet de fin d’études de 3 à 6 mois en dernière année. Plus d’infos sur les stages Les industriels sont très présents dans la formation de l’ingénieur et dans la vie de l’école par de multiples actions :– cours thématiques donnés par des ingénieurs,– implication dans les bureaux d’études et les projets étudiants,– chaires industrielles,– organisation de conférences, de journées métiers et de...

école nationale supérieure de mécanique et d’aérotechnique

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