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Actualités

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26
Oct

Une rentrée climat à l’ISAE-ENSMA

  Le 22 octobre 2020, s’est tenue à l’ISAE-ENSMA la rentrée climat. Une première pour l’école d’ingénieurs, qui a permis aux étudiantes et étudiants de plancher sur les enjeux environnementaux à venir, grâce à un atelier « La Fresque du climat ». La rentrée climat est un événement qui se tient depuis ans dans bon nombre d’écoles d’ingénieurs de commerce. En 2020, l’ISAE-ENSMA y participait pour la première fois. Les 168 élèves de la promotion 2023 se sont prêtés au jeu. L’initiative a pour but de sensibiliser les élèves au phénomène du dérèglement climatique grâce à « La Fresque du Climat ». Cet atelier ludique regroupe les étudiants par groupe de quatre à sept. Il se base sur les rapports du GIEC (Groupe d’experts intergouvernemental sur l’évolution du climat) et permet ainsi de comprendre les causes et conséquences du dérèglement climatique. Quarante-deux cartes illustrant chacune un aspect lié au changement climatique (activité humaine, gaz à effet de serre…) sont distribuées aux participants durant l’atelier. Le but est de les relier les unes aux autres en stimulant l’intelligence collective du groupe, afin de constituer une fresque illustrant le schéma du dérèglement climatique. Les participants peuvent ensuite exprimer leur créativité en décorant la fresque selon leur imagination et en lui attribuant un titre. S’en suit alors un débat permettant à chacun d’exprimer son ressenti sur la fresque, et de proposer différentes solutions envisageables contre le dérèglement climatique. L’objectif de cette rentrée climat est d’affiner les connaissances des élèves en matière de changement climatique. Et de faire en sorte que ces enjeux climatiques soient pris en compte dans leur réflexion tout au long de leur formation. La fresque climat a réunit 168 élèves ensmatiques. L’atelier permet aux élèves de réfléchir aux enjeux climatiques. La fresque climat est réalisée dans bon nombre d’écoles d’ingénieurs et de commerce....

26
Oct

Un nouveau prix PEPITE pour l’Ensmatique Adel Lusakula

Les prix s’accumulent, pour Adel Lusakula. L’élève ingénieur, actuellement en troisième année d’études à l’ISAE-ENSMA, poursuit le développement de son projet de drone d’assistance au secours en montagne. Queen Cassiopeia, c’est le nom de son entreprise, a reçu le 15 octobre 2020 le prix de l’Innovation citoyenne et santé du concours PEPITE Léonard de Vinci.  Queen Cassiopeia conçoit un drone qui vient en aide aux sauveteurs en haute montagne en leur donnant les informations nécessaires le plus rapidement possible et en fournissant des soins à la victime. Le drone peut transporter un kit de secours, grâce à sa charge utile de 10 kg. Photo @CampusInno À Propos du Prix PEPITE Le prix PEPITE a été créé en 2014. Il est né de la volonté du ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation de soutenir et d’encourager l’esprit d’entreprendre auprès des étudiantes et étudiants et des jeunes diplômés, tout en renforçant le soutien à la création d’entreprises innovantes. Le but est de proposer un meilleur accompagnement des projets émergeants avec le concours des Pôles Étudiants Pour l’Innovation, le Transfert et l’Entrepreneuriat (PEPITE), qu’ils soient technologiques (produit, procédé, matériaux) ou non technologiques (service, social, organisation ou usage). Cet événement est financé par BPI Création et la Région Nouvelle-...

20
Oct

Journée de découverte de l’aéronautique

Samedi 17 octobre, des membres de l’association Réseau Dys 86 ont été accueillis à l’ISAE-ENSMA, sur le site du Futuroscope, pour une journée découverte de l’aéronautique, à l’initiative et organisée par les étudiants du Club Sans Frontières de l’école. Au programme de cette manifestation : le matin à l’ISAE-ENSMA : présentation de l’ISAE-ENSMA, découverte des problématiques de structure en aéronautique avec une visite du tomographe et des manipulations sur les installations de travaux pratiques, visite des souffleries et démonstrations, sensibilisation à la conception volumique 3D grâce à l’outil informatique ainsi qu’une présentation de drones ; l’après-midi à l’aérodrome de Châtellerault : baptême d’avion réalisés par les pilotes des Ailes Châtelleraudaises, ateliers de construction de maquettes d’avions et de fusées. Tous Dysférents Les troubles « dys » (dyspraxie, dysphasie, dyslexie, dysgraphie, dysorthographie, dyscalculie) qui sont des troubles du neuro-développement nécessitent des aménagements notamment scolaires se traduisant souvent par l’utilisation de l’outil informatique pour les compenser. Handicaps invisibles, ils génèrent souvent incompréhension et incrédulité envers les élèves à besoin éducatif particulier chez ceux qui le méconnaissent et sa reconnaissance ressemble le plus souvent à un parcours du combattant. Il constitue le handicap le plus présent dans l’enseignement secondaire et supérieur. Actuellement, 4 élèves ingénieurs souffrent de ces troubles à l’ISAE-ENSMA.  C’est donc tout naturellement que le Club Sans Frontières et l’association Réseau Dys 86 ont collaboré à la réalisation de cet évènement. Une action solidaire Cette journée a été offerte par le CSF, et a reposé sur l’aide bénévole des pilotes de l’aérodrome, des professeurs et des élèves à l’initiative de cet évènement. L’objectif de cette rencontre était de présenter à des enfants un milieu souvent peu connu du grand public, pour ainsi susciter des vocations. En effet, l’aéronautique rassemble une variété de métiers, et est donc susceptible de plaire à un large public,...

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